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   No 2º semestre deste ano, as aulas de Educação Física do Prof. Testa na E.E. Dr. Tolentino Miraglia foram direcionadas à formação de aprendizagens e ideias para o combate ao sedentarismo. A sequência didática, que foi baseada na resolução de problemas (https://www.amazon.com/dp/1688055584), teve início com a contextualização do sedentarismo na sociedade mundial, nacional e na comunidade imediata dos estudantes.
 
   Logo os alunos foram estimulados à construção de ações que, de acordo com a percepção deles, fossem eficazes no combate ao sedentarismo. As ideias foram surgindo e o professor Testa passou a viabilizar a execução de cada uma delas.

 
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   Estas foram algumas das ações realizadas pelos alunos das diversas turmas:
- Café Filosófico sobre temas da adolescência;
- Novembro fitness;
- Horóscopo fitness;
- Palestra;
- Gincanas contra o sedentarismo;
- Verificação dos espaços públicos para a prática de exercícios físicos;
- Campanha através da distribuição de panfletos;
- Criação de site;
- Criação de canais no Youtube para problematizar o sedentarismo:
https://www.youtube.com/channel/UCWV9k5GYEpOSrWdcZ8zrO6A
https://www.youtube.com/channel/UCWnEYtpHoMjaTPKKlKv_uwg
- Criação de páginas no Facebook:
https://www.facebook.com/Estimulo-contra-o-sedentarismo-114397286631755/?ref=br_rs&__tn__=-UK-R
https://www.facebook.com/Contra-o-sedentarismo-102315747849156/?ref=br_rs&__tn__=-UK-R
- Criação de perfis no Instagram;
https://www.instagram.com/contra_o_sedentarismo/?hl=pt-br&fbclid=IwAR03xW6FP4T2ZtwLUXsrxmWXT6EHuuODtkuuxY8UWygLHoWahDm-iMKJIPE
https://www.instagram.com/qualidaddvida/?igshid=5drmxmi6wd8q&fbclid=IwAR2GQ2X5E_ebIzzFmQxLtV6SL3FoJtL8tQqXK-rC-K7-c_0HQ8SJL7AFht8
- Campanha através de cartazes;
- Realização de evento (Caminhando, correndo ou pedalando no Lago do Silvério);
- Realização de jogos contra o sedentarismo;
- Realização de aulas com atividades diferenciadas, como lutas, para os alunos das turmas menores.


 
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   As ações, mesmo as mais simples, apresentaram impacto significante na comunidade. Algumas até foram divulgadas na Rádio Energia FM e no jornal Folha de São Paulo.
 
   Foi interessante observar que, aos poucos, os alunos foram se engajando no combate ao sedentarismo e, quando menos esperávamos, a escola toda estava em campanha pela vida fisicamente ativa.
 
   O trabalho seguirá até o final do ano letivo em outras etapas da metodologia desenvolvida pelo professor Testa. Agora, a ideia será levar os alunos à reflexão sobre os impactos das propostas de intervenção, as dificuldades encontradas pelas pessoas para a vida fisicamente ativa e o conhecimento sobre alguns modelos de ações que transformaram cidades inteiras, melhorando a qualidade de vida das pessoas.
 
   Se você gosta da ideia e apoia a educação física no combate ao sedentarismo, curta os perfis das redes sociais criados pelos alunos!
 

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Alunos dos diferentes segmentos aprofundam conhecimento sobre sedentarismo e envolvem comunidade escolar no combate a ele

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